PRESENTACIONES DE FINAL DE MÁSTER DE ARTETERAPIA RELACIONAL – PROMOCIÓN 2019/21

Las presentaciones de tesinas de las alumnas del Máster en Arteterapia Relacional suponen la culminación y, por tanto, el punto final de su formación completa como arteterapeutas.

En estas presentaciones las alumnas de la promoción P18 (2019/21) presentarán un resumen del trabajo realizado durante el desarrollo de sus practicas clínicas, las cuales significan un elemento central de su formación durante los dos años del máster.

Supone una ocasión ideal para conocer de primera mano y a través de casos reales las múltiples aplicaciones prácticas que ofrece el ejercicio de la arteterapia.

¿En qué consistirá la jornada de presentaciones?

Quince alumnas del máster presentarán sus tesinas en formato online, mediante 2 salas virtuales habilitadas. Los asistentes recibirán dos enlaces (cada uno correspondiente a cada una de las salas), de manera que podrán asistir a las que crean más interesantes, pudiendo moverse de una sala a otra. No se permitirá abandonar o incorporarse a una presentación una vez se haya iniciado. Sí se permitirá hacerlo una vez haya finalizado cada presentación.

¿Cuándo?

Viernes 18 de junio de 16h a 20.30h. Cada presentación tendrá una duración aproximada de 30 minutos.

¿Dónde?

Online, a través de la plataforma Zoom.

¿Cómo?

Regístrate gratis a través del formulario de la derecha. Una vez registrado, te redirigiremos a la página en la que encontrarás los enlaces y contraseñas de acceso a las presentaciones.

RELLENA EL FORMULARIO PARA REGISTRARTE:

Consulta la programación de las presentaciones a continuación:

PROGRAMA SALA 1

HORARIO	PONENTE	TÍTULO	DESCRIPCIÓN
16.30 – 17.00	María Garrido	Una mirada sensorial del arteterapeuta en el Alzhéimer	Memoria e identidad emergen en un grupo de personas con Alzhéimer en fase moderada, gracias a un viaje realizado a través de sus sentidos y el trabajo con materiales.
17.00 – 17.30	Mariona Vinyoles	“NARRATIVAS SILENCIADAS” Arteterapia grupal y mutismo selectivo	Se presenta el caso de un joven con mutismo selectivo de un centro con personas con discapacidad intelectual y su vinculación con el grupo de arteterapia a través de la creatividad.
17.30 – 18.00	Laia Lorente	Pintando demonios: los materiales como herramienta de desbloqueo	Una experiencia de cómo la arteterapia y el uso de materiales puede ayudar a desbloquear resistencias y patrones en un niño de 4 años diagnosticado con un trastorno del espectro autista.
18.00 – 18.30	María Ascoli	La transferencia Erótica en Terapia	Desarrollo de un caso de práctica en discapacidad mental. Temas abordados: la sexualidad en salud mental, cómo la viven ellos, cómo es vista por la sociedad y la transferencia erótica que se explicará con la presentación de caso.
18.30 – 19.00	Luanda Pinto	Sobre monstruos y dragones: La obra como medio de expresión	Se presenta el trabajo con un niño de 6 años que vive en un contexto de violencia en casa y que encuentra, a través de los materiales artísticos y el lenguaje simbólico, una herramienta de expresión con la que elaborar emociones complejas.
19.00 – 19.30	Pia Puigpiqué	“¡Cuéntame un cuento!” Arteterapia con un niño en edad preescolar en un centro de acogida	Separado de su núcleo familiar y de sus referentes de apego en edad muy temprana, la terapia contribuye a sobrellevar la situación de estrés creando un espacio de juego y de vínculo sano.
19.30 – 20.00	Agostina Manzone	Los niños como yo	Historias dibujadas, juegos y destrucción. El uso de los materiales y el vínculo terapéutico con un niño con Síndrome de Asperger (SA).

PROGRAMA SALA 2

HORARIO	PONENTE	TÍTULO	DESCRIPCIÓN
16.30 – 17.00	Nelleke Tolsma	Viaje al interior	La arteterapia como herramienta para elaborar emociones en la vida de un adolescente en una situación familiar compleja.
17.00 – 17.30	Naila Dicha	Arteterapia en la preadolescencia	Se presenta el proceso de acompañamiento mediante arteterapia a una niña preadolescencte. Se revisarán las principales características de esta etapa evolutiva, así como los beneficios de la arteterapia en este periodo vital.
17.30 – 18.00	Lobke van den Berg	El juego simbólico a través de los títeres con un niño de 9 años	El juego simbólico le ayuda a restaurar el apego sano después de haber sufrido trauma y negligencia grave hasta los 6 años.
18.00 – 18.30	Serena Martella	Elementos del juego en arteterapia	Se presenta el caso de un niño tratado en el área pediátrica de un hospital en Barcelona y como el juego creativo facilitó la terapia en un contexto hospitalario.
18.30 – 19.00	Camila Cooper	Arteterapia grupal dentro de dispositivo de comunidad terapéutica	Arteterapia grupal con niños de 7 a 10 años en un hospital de día infanto-juvenil y cómo ésta puede inscribirse en este equipo desde el rol que cumple y aportaciones que puede hacer dentro de este universo relacional.
19.00 – 19.30	Sabrina Uría	“Las vistas desde mi casa”. Una experiencia de arteterapia en atención domiciliaria	Estudio de caso de un paciente con Alzheimer avanzado en contexto domiciliario. Se expondrán los posibles beneficios e inconvenientes de este setting, a la vez que se hará un recorrido por el proceso creativo del usuario.
19.30 – 20.00	Camila Espinoza	Transitando el duelo. Arteterapia con una mujer con discapacidad intelectual	Presentación de caso sobre una mujer adulta con discapacidad intelectual que perdió a sus padres hace dos años y cómo a través de la arteterapia y el juego simbólico pudo hablar sobre su dolor e ir despidiéndose de ellos.
20.00 – 20.30	Mariana Valencia	El mismo día, la misma obra	Aplicación de la arteterapia con una usuaria con Alzheimer severo y cómo se benefició de ella a través de la relación terapéutica.