EQUIPO DOCENTE

RIGOR ACADÉMICO

Un signo distintivo de Metàfora es el alto estándar académico del equipo docente, equiparable al de otros países en los que el arteterapia es una disciplina establecida. Todos los profesores sin excepción tienen una práctica clínica consolidada a la vez que poseen años de experiencia como educadores.

Acreditación professional

Además de prestigiosos psicólogos o psicoterapeutas, la mayor parte del equipo son arteterapeutas en activo acreditadas por la ATe (Asociación española de Arteterapeutas).

PRESTIGIO INTERNACIONAL

Sumándose al equipo de profesores habituales, invitamos periódicamente a artistas y arteterapeutas de renombre a impartir talleres o conferencias para que nuestros alumnos puedan ver como se está practicando el arteterapia en la actualidad.

CONOCE A NUESTRO EQUIPO ACADÉMICO DE ARTETERAPIA

Carles Ramos

Director del área de Arteterapia en Metàfora Centre d’Estudis. Fundador de la Asociación Española de Arteterapeutas (ATe).

Se licenció en Bellas Artes por la Universitat de Barcelona. Cursó estudios de postgrado y máster de Psychotherapy and Research en el Goldsmiths College de Londres.

Además de su trayectoria académica, ejerce como arteterapeuta, desde hace años, en diferentes instituciones.

Marina Català

Graduada en I.T. Diseño de Producto en ELISAVA. Cursó el Máster en Arteterapia de Metàfora-Universitat de Barcelona

Vivió unos años en Alemania donde se especializó en cerámica y pintura en la Universidad de Bellas Artes de Berlín.

Además de dedicarse a la docencia en Metàfora y dirigir Grupos Experienciales de Arteterapia, trabaja como arteterapeuta en el Instituto de psiquiatría ALECES y desarrolla terapia grupal e individual en distintos ámbitos.

Rosa Barquero

Licenciada en Bellas Artes por la Universitat de Barcelona y Máster en Arteterapia por Metàfora-Universitat de Barcelona.

Dedicada profesionalmente al arteterapia desde el año 2008, actualmente desarrolla proyectos de arteterapia en centros de educación infantil, primaria y secundaria.

Trabaja como docente en el postgrado y máster de Metàfora, compaginando su actividad con arteterapia clínica y distintas colaboraciones con la FEAPA, la ATe y otras asociaciones como La Casa Amarilla.

Petra Kowalski

Licenciada en filosofía y artes por la Universidad Boston College. Estudió Bellas Artes en School of the Museum of Fine Arts Boston. Obtuvo la titulación de Máster en Arteterapia por Metáfora-Universitat de Barcelona.

Desde el 2008 trabaja en Metáfora como docente y conductora de Grupos Experienciales en el Postgrado y Máster de Arteterapia.

Actualmente ejerce como arteterapeuta en clínica privada y en la Asociación de Parkinson, Sant Cugat del Vallés (Barcelona).

Eglé Casagrande

Máster en Arteterapia de Metàfora-Universitat de Barcelona. Docente del Postgrado en Arteterapia de Metàfora y conductora de Grupos Experienciales de Arteterapia.

Trabaja como arteterapeuta para diferentes instituciones. Curso de educadores en Obesidad infantil “Niñ@s en Movimiento”, organizado por el Servicio de Pediatría del Hospital Vall d’Hebron (Barcelona). Formación en juego y creatividad del Instituto en Recreación y Tiempo Libre, Buenos Aires (Argentina).

Norma Irene García

Doctora en Psicología por la Universitat Autònoma de Barcelona. Licenciada en Nutrición por la Universidad Autónoma de Nuevo León (México) y Arteterapeuta por Metàfora-Universitat de Barcelona.

Desde hace años ejerce como docente en el Máster de Arteterapia de Metàfora, compaginando su trabajo como arteterapeuta con colectivos con sobrepeso y obesidad.

Creadora de los programas “En Movimiento” para el tratamiento de la obesidad infanto-juvenil y sus familias. Formadora de educadores en obesidad infantil en base al programa Niñ@s en Movimiento.

Sally Schofield

Doctora en Arteterapia por la Universidad de Manchester (Reino Unido). Licenciada en Bellas Artes por la Newcastle-Upon-Tyne University. Cursó el Máster en Arteterapia de Metàfora-Universitat de Barcelona.

Es vicepresidenta de la Federación Española de Asociaciones Profesionales de Arteterapia (FEAPA) en representación de la ATe. Docente y supervisora en los cursos y Máster de Arteterapia de Metàfora e Idec-Universitat Pompeu Fabra.

Actualmente cursa el doctorado en la University of Manchester centrado en la investigación del Parkinson y sigue en estrecho contacto con las actividades de la BAAT (British Association of Art Therapists).

Montse Montané

Estudios de Arts i Oficis y Máster en Arteterapia por Metàfora-Universitat de Barcelona.

Desde hace años compagina su trabajo de docente de los cursos de arteterapia de Metàfora, con su labor como arteterapeuta en ambito público y privado.

Anna Vivó

Licenciada en Historia del Arte por la UAB.
Máster en arteterapia por Metàfora-Universitat de Barcelona.

En el año 2006 se incorpora como docente en Metàfora impartiendo asignaturas como el Role Playing pedagógico aplicado a la supervisión como conductora de Grupos Experienciales con arte y como supervisora y tutora en los cursos de Postgrado y Máster.

Experiencia clínica en oncología (Oncolliga Terrassa y Oncolliga Vallés) y en geriatría (ICASS Sta. Coloma de Gramanet).

Actividad como arteterarapeuta en clínica privada con niños y adultos.

Mónica Morales

Diplomada en Trabajo Social. Cursó el Máster en Arteterapia de Metàfora-Universitat de Barcelona.

Desde hace años, forma parte del equipo docente de Metàfora y conduce Grupos Experienciales de Arteterapia los diferentes cursos.

Compagina su actividad con el trabajo de arteterapeuta en centros de primaria y especiales, así como, en centros de adolescentes, centros de Salud Mental y la clínica privada con jóvenes ex tutelados en pisos asistidos.

Marta Figueras

Doctora en Psicología Clínica y de la Salud por la Universidad de Barcelona. Licenciada en Psicología por la Universitat Ramon LLull. Postgrado en Psicología y Psiquiatría del Niño y el Adolescente por la Universitat de Barcelona y la Fundación Eulàlia Torras de Beà. Máster en Psicopatología Clínica por la Fundación Vidal i Barraquer y Máster en Psicoterapia por la Fundación Vidal i Barraquer.

Además de ser profesora en el Postgrado de Arteterapia de Metàfora, es profesora de Psicología de la Facultat de Ciències de la Salut de la Fundación Universitaria del Bages.

Cuenta con una extensa experiencia en el Sistema Público de Salud Mental, así como en consulta privada.

Joan Fortuny

Psicólogo y psicoterapeuta. Durante muchos años ha compaginado la docencia en la Universitat de Barcelona con la consulta privada, campo, en el que principalmente, se centra en la actualidad.

Erika Barba-Müller

Docente de la asignatura Neurobiología en el Máster de Metáfora. Doctora en Neurociencias (UAB) con publicaciones científicas de alto impacto en Nature Neuroscience, Human brain Mapping y European Psychiatry.

Licenciada en Psicología, Master en Psicopatología Clínica y candidata a psicoanalista de la API desde el Instituto Psicoanalítico de Barcelona. Ejerce como psicoterapeuta de adultos e infantojuvenil. También imparte clases en la Fundación Vidal i Barraquer.

Inés Aramburu

Doctora en Psicología por la Universidad Ramon Lull. Psicóloga General Sanitaria. Máster en Psicopatología Clínica y en Psicoterapia Psicoanalítica (FVB).

Colabora como docente en el Master de Terapia Familiar (URL-FVB-ETFHSP), en el Máster Universitario en Psicología General Sanitaria (URL) y en el Máster de Arteterapia en Metàfora.

Ejerce como psicoterapeuta infantil en el Centro Médico y Psicológico de la Fundació Vidal i Barraquer (FVB) y como psicóloga en la escola Lys.

Francesc Sainz

Doctor en Psicología por la Universidad Ramón Llull. Psicoanalista, (SEP/IPA). Psicoterapeuta (ACPP/FEAP). Psicólogo, especialista en Psicología Clínica.

Miembro titular del Instituto de Psicoterapia Relacional (IPR). Presidente de la Asociación Winnicott Barcelona. Es uno de los introductores de la obra de Winnicott en la formación de psicoterapeutas y ha sido fundador y director del grupo de psicoanálisis relacional y social (GPRIS).

Profesor de la Universidad de Barcelona y de la Universidad Ramón Llull. Supervisor de servicios públicos de Salud Mental y de servicios sociales de Catalunya.

Trabaja como psicoanalista y psicoterapeuta en su consulta privada en Barcelona. Autor de diferentes artículos y libros relacionados con la salud mental y el psicoanálisis.

Angelina Graell Amat

Psicóloga y Psicoterapeuta Psicoanalítica. Máster en Psicopatología Clínica URL (Universitat Ramon Llull) y Máster de Perfeccionamiento en Psicoterapia Psicoanalítica en la ACPP (Associació Catalana de Psicoterapia Psicoanalítica)/UdG (Universidad de Girona).

Miembro de pleno derecho de la ACPP (Asociación Catalana de Psicoterapia Psicoanalítica), terapeuta reconocida por la FEAP (Federación Española de Asociaciones de Psicoterapeutas) y título EuroPsy (European Certificate in Psychology)

Formación en MBT (Mentalitzation Based Treatment) acredita por AIEDEM (Asociación Internacional para el Estudio y Desarrollo de la Mentalización) y el Anna Freud Center de Londres.

Desarrolla su profesión en el campo de la psicología infantil y juvenil en el CDIAP DAPSI Sant Cugat, trabajo que compagina con la práctica privada, la docencia en la ACPP y la escritura de artículos de psicoanálisis.

F. Javier Aznar

Licenciado en Psicología. Especialista en Psicología Clínica. Máster en Terapia Familiar. Máster en Neurociencias. Acreditado como psicoterapeuta y colaborador docente por la FEATF y la FEAP.

Actualmente es el director de los programas de la Xunta de Galicia de atención a menores víctimas de abuso sexual y a mujeres víctimas de violencia sexual y abuso en la infancia que gestiona la Fundación Meniños y supervisa a profesionales e instituciones del ámbito de la protección a la infancia.

Trabaja con un modelo de psicoterapia integrativa con la teoría del apego y la narrativa como elementos vertebrados. Es miembro de ISPCAN, ISTSS, IAN IA y la SCTF.

Ignasi Bros

Licenciado en Medicina. Especialista en psiquiatría. Doctor en psiquiatría por la Universitat Autònoma de Barcelona.

Experto en la conducción de grupos. Miembro fundador del Grup Alfa, dedicado a la formación en la dinámica de los grupos y las familias. Consultor en diversos seminarios organizados por el Forum International de l’Innovation Sociale (Paris) e INNOVA (Barcelona).

Trabaja como psiquiatra y psicoterapeuta en su consulta privada en Terrassa (Barcelona).

PROFESORES INVITADOS

Inge Nouws

Ilustradora alemana formada en Bellas Artes por la Universidad Hogeschool Rotterdam de Delft. Al graduarse en ilustración infantil por la Escuela Eina viajó a Nueva York para estudiar “illustration and visual storytelling en la School of Visual Arts de Nueva York.

Colabora con Metàfora y diferentes centros impartiendo talleres y en la labor inclusiva para artistas con capacidades diferentes en Windown y La Casa de Carlota.

Sibylle Cseri

Licenciada en Bellas Artes por la Universidad de Nuevo México (EEUU). Cursó el Máster en Arteterapia de Metàfora-Universitat de Barcelona.

Es cofundadora de la Asociación Española de Arteterapia (ATe) y miembro de la FEAPA (Federación Española de Asociaciones Profesionales de Arteterapia).

Es supervisora y docente del Máster de Arteterapia de Metàfora.

Desde 2002 dedica su actividad como arteterapeuta en el ámbito de la clínica infantil, atendiendo a niños y familias en colaboración con diversos centros escolares de Barcelona.

Raúl Almendros

Estudió fotografía y vídeo. Más tarde se licenció en Comunicación audiovisual y hoy vive en Barcelona trabajando como freelace para clientes del sector audiovisual, del diseño y multimedia. Imparte talleres de vídeo en Metàfora.

Elena Vallet

Licenciada en Historia del Arte por la Universitat de Barcelona. Cursó el Máster en Arteterapia de Metàfora-Universitat de Barcelona y un Máster de Gestión Cultural en el Goldsmiths College de Londres.

Además de formarse en fototerapia, su trabajo se centra en acompañamiento emocional a personas con cáncer y sus familiares. También desarrolla actividades y talleres relacionados con los beneficios de la creatividad en niños y aplicaciones de terapias creativas en el entorno familiar.

Neus Selga

Licenciada en Historia del Arte por la Universitat de Barcelona. Cursó el Máster en Arteterapia de Metàfora-Universitat de Barcelona, además de Gestión Cultural y museología en la Universitat de Girona.

Combina la docencia en Metàfora con la de profesora en escuelas de adultos. Durante muchos años ha trabajado como educadora en museos y gestora cultural.

Elisabeth Ramos

Licenciada en Bellas Artes por la Universidad San Jorge. Realiza estudios de cerámica en la Escuela Industrial y participa en numerosos cursos y talleres con reconocidos artistas nacionales e internacionales.

En la actualidad compagina su actividad creadora con la docente impartiendo clases de plástica en el estudio-taller “TOCATIERRA espacio artístico” y en los cursos de arteterapia de Metàfora.

Nuria Molina

Licenciada en Filosofía por la Universitat de Barcelona. Cursó el Máster en Arteterapia de Metàfora-Universitat de Barcelona y los postgrados de bioética y calidad de vida y Educación emocional de la misma universidad.

Combina sus colaboraciones en Metàfora con el arteterapia en consulta de forma individual y grupal, y organiza seminarios y talleres de formación continuada.

Oriol Teixidor

Arquitecto y artista plástico, especializado en intervenciones artísticas en arquitectura por la Universitat Politècnica de Catalunya.

Autor de numerosas exposiciones individuales y colectivas. Tallerista en Metàfora Arteterapia y tutor del área de Studio Arts de Metàfora. Director de su propio estudio de ‘arquitectura plástica’.

Rene Baker

Licenciada en Estudios de Teatro por la Universidad de Manchester. Se formó en el “Little Angel Theatre” de Londres.

Especializada en títeres y teatro de objetos, durante muchos años ha trabajado como artista, directora en diferentes centros educativos, investigadora y profesora.

Es una apasionada de su trabajo, lo que le ha llevado a recorrer medio mundo. Lleva años compaginado su agitada carrera profesional, con talleres durante los veranos en Metàfora.

Ada Vázquez

Licenciada en Bellas Artes por la Universitat de Barcelona y Postgrado en Ilustración Creativa en Eina. Cursó el Máster en Arteterapia de Metàfora-Universitat de Barcelona.

Es profesora de visual y plástica de la Generalitat de Catalunya e imparte talleres en los veranos de Metàfora desde hace años.

Su labor se centra en intentar mostrar la realidad de personas con diferentes discapacidades y las herramientas que utiliza el arteterapeuta en su trabajo con ellas.

Patricia Carrasco Nevado

Licenciada en Humanidades y Máster en Marketing Digital, lleva más de 10 años dirigiendo departamentos de comunicación del sector cultural y la empresa privada.

Especializada en diseñar estrategias de marketing digital, asesora desde hace más de 5 años a emprendedores en la ideación y comercialización de sus proyectos.

Ha impartido clases en Escola de Marketing Barcelona, IDEP y Barcelona Activa entre otros.

Blanca Haddad

Graduada en Bellas Artes por el IUSAPAR/UNEARTE en Caracas (Venezuela). Es egresada del Máster de Arteterapia de Metáfora-Universitat de Barcelona. Realizó un MSC en Desarrollo Social y Salud Internacional en Queen Margaret University (Edimburgo) con distinción Académica y obtuvo la beca Santander a la excelencia académica.

Ha trabajado con la Comisión Catalana de Ayuda al Refugiado en Grupos de terapia con víctimas de persecución y tortura y en Acción Psoriasis con usuarios y familiares de personas afectadas por esta condición.

Ha desarrollado su carrera como pintora y es una de las figuras representativas del underground latinoamericano.

Anaïs Vidal Granell

Es licenciada en Bellas Artes y Máster en Arteterapia “Aplicaciones psicoterapéuticas de la práctica artística” de la Universidad de Barcelona.

Miembro de la Junta directiva de la Asociación Española de Arteterapia desde 2012, donde actualmente sustenta el cargo de presidenta de la asociación y es miembro asociado de FEAPA. Además, participa en congresos y jornadas haciendo charlas y conferencias. Ha colaborado en el Grupo de Investigación AFIN. Desde el 2011 forma parte del equipo editorial de la revista Inspira.

Su especialidad se centra en el ámbito infantil y en la adopción. Desde el año 2011 atiende a niños en el centro CRIA, y también a alumnas en formación de arteterapia en su proceso de terapia personal; trabajo que a su vez compagina con la supervisión de arteterapeutas y la docencia en el Centro de estudios Metàfora.

Peter Zelaskowski

Se Licenció en Ciencias Políticas y Filosofía en la Universidad de Sheffield, UK. Su pasión le llevó a realizar un Máster en Pedagogía en la University of London y un Máster en “Group “Analytic Psychotherapy” en el Goldsmiths College de Londres.

Lleva años impartiendo clases en los diferentes cursos de arteterapia de Metàfora, a la vez, que, dirige su propia consulta de Psicoterapia y grupo-terapeuta en Barcelona para angloparlantes.

José Antonio Delgado

Licenciado en Bellas Artes por la Universidad de Sevilla y Doctorando por la Universidad de Barcelona, es gestor cultural y educativo.

Actualmente es responsable del programa UNZIP Arts Visuals del Prat de Llobregat y del Centro de Arte Torre Muntadas.

Cofundador de la plataforma de mediación, educación, innovación docente y producción cultural Col·lectivacions, ha desarrollado durante cinco años el programa cultural y educativo del Espai EART y colaborado con la convocatoria de la Sala d’Art Jove de la Generalitat, Halfhouse Artist’s Space o Caixaforum Barcelona, entre otras entidades, proyectos e iniciativas.

Kamen Petrov

Máster en Psicología por la Universidad Alpen-Adria de Austria y Psicoterapeuta Juguiano formado en el la Sociedad de Psicología Analítica C. G. Jung’ en Sofia, en colaboración con la Asociación Internacional de Psicología Analítica (IAAP). Psicodramatista formado en ‘Psychotherapy 2000 Foundation’ en Sofia.

Ha estudiado también en en la Universidad de Aix-Marseilles, Francia y en la Escuela Internacional de Psicología Analítica (ISAP) en Zurich.

Miembro de la Sociedad Británica de Psicología (BPS). Lleva años viviendo en España, ejerciendo como psicoterapeuta y docente en Metàfora.