El trabajo del terapeuta en Arteterapia es similar al de una madre con su bebé: atender a las necesidades físicas y emocionales de su hijo, comprender y responder adecuadamente a los mensajes no verbales de este y finalmente, facilitar el aprendizaje de nuevas formas de comunicación más elaboradas.
La psicoterapia por el arte esta especialmente indicada para niños pues usa una forma de comunicación que les es familiar y mucho más a su alcance que el lenguaje hablado. En el proceso de creación y manipulación de una imagen u objeto artístico, los niños expresan de forma literal y a la vez simbólica sus temores y esperanzas, nos hablan de lo que les es importante, de lo que les preocupa y les ilusiona.
La Arteterapia se utiliza en el tratamiento de niños y adolescentes en sesiones de grupo, individuales o conjuntamente con miembros de la familia. Fuera de España se practica en gran variedad de instituciones:
- escuelas de primaria, de secundaria y de enseñanza especial
- hospitales y clínicas para niños
- centros de rehabilitación de menores
- centros psiquiátricos
- etc.
Los grupos de Arteterapia están especialmente indicados para ayudar a los niños a interrelacionarse mejor con sus compañeros (niños solitarios, excesivamente tímidos, agresivos). Mediante el juego artístico el arteterapeuta ayuda a equilibrar las fuerzas que existen en el grupo, da voz a los que la han perdido, contiene el exceso de actividad, ayuda a transformar el acting out en otras formas de expresión más seguras y efectivas, ayuda al niño a compartir en lugar de competir.
Las sesiones de Arteterapia con la familia son aconsejables cuando los problemas que afectan al niño tienen su origen en una disfunción del núcleo familiar que por las razones que sea no es posible corregir atendiendo a los miembros de la familia individualmente. Las sesiones de Arteterapia familiar dan al terapeuta la oportunidad de ver a la familia interactuando en el aquí y el ahora.
La posibilidad que este brinda a la familia de “jugar juntos” sirve para corregir patrones ineficaces de conducta en el mismo momento en que estos se producen. Los padres aprenden a ver que no todo lo que el adulto dice al niño es lo que en realidad le comunica. También descubren como desde el juego, el niño nos habla de su mundo interno y cómo procesa la realidad de su entorno.
Las sesiones individuales son apropiadas para niños que requieren una atención especial:
- Niños con trastornos psicóticos
- Niños que padecen algún tipo de deficiencia mental
- O sencillamente niños que han pasado o están viviendo un periodo traumático en su vida (enfermedad o muerte de un familiar, violencia conyugal, abuso de algún tipo, proceso de divorcio, nacimiento de un nuevo hermano..)
También son apropiadas las sesiones individuales cuando se trata de trastornos que por sus características son susceptibles de producir vergüenza o embarazo en el niño como:
- enuresis
- trastornos alimentarios
- dependencia parental excesiva
- conducta sexual inapropiada
- etc
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Autor:
Carles Ramos i Portas, Director de Arteterapia, Metàfora
carles.ramos@metafora.org
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